¿Eres emprendedor? Atrévete a soñar

Suele ocurrir que, en clase, nos centramos mucho en los contenidos de la materia y descuidamos enseñar algo tan necesario como: los valores. Porque ¿hay algo más bonito que cumplir tus sueños, trabajando en lo que te gusta, siendo emprendedor?

Quiero compartir este video que introduce conceptos muy interesantes como "zona de confort", lugar que frena a las personas a innovar y a salir de la rutina, "zona de aprendizaje" aquella en la que los individuos están dispuestos a experimentar y a cambiar.

Este video nos regala frases tan motivadoras como "Todo depende de lo que tú creas", o "Cree en tí, tú eres el protagonista de tu vida".

Os animo a que mostréis este video en clase, pues no sólo sirve para trabajar contenidos relacionados con la Economía, sino que también, motiva la autoestima del alumnado.

Al finalizar, podéis hacer un pequeño debate en clase sobre el contenido del mismo y pedirle al alumnado que opine sobre ¿cuál es su zona preferida: confort o aprendizaje?, ¿poseen ellos algunos de los valores para ser emprendedor?, ¿cuál sería su trabajo ideal?, ¿podrían montarlo ellos por sí mismos?

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Fallos del mercado

Después de ver el siguiente vídeo, comenta los fallos que observes del mercado y propón algunos otros. 

(Comentadlo en grupos de tres alumnos)

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Pasapalabra

Dividid la clase de  1º bachillerato en dos grupos, cada grupo rellenara la siguiente tabla con las palabras de economía y cultura emprendedora tanto vistas en clase como aquellas que se te ocurran. Buscarlas en un diccionario y poner un resumen de su definición. En la primera columna pondréis comienza o contiene, en la segunda una definición corta y en la tercera la palabra. Una vez terminado lo imprimiremos y jugaremos en clase. Ánimo y a ver quien acierta más!!!!

	Comienza o contiene	Definición	Solución/soluciones
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No busques trabajo

Segundo de Bachillerato

Lee el siguiente enlace del Periódico 

http://www.elperiodico.com/es/noticias/opinion/busques-trabajo-2394122

1. Responde a las siguientes preguntas:
2. Haz un resumen de las principales ideas del texto.
3. Realiza una valoración de las ideas expuestas en el texto.
4. ¿Qué significa “busca una vida de la que no quieras retirarte jamás”?
5. ¿Por qué es conocido el autor?
6. ¿En qué ha cambiado la forma de buscar trabajo en los últimos 15 años?
7. ¿Recuerdas cuántos empleos diferentes tuvo tu abuelo?
8. En momentos de crisis como los de ahora, ¿cuál es el empleo que crees más solicitado?
9. ¿Por qué crees que es el empleo más solicitado?, ¿crees que es una buena oportunidad?
10. ¿Qué es un Curriculum Vitae? Investiga alguna forma novedosa de elaborarlo y compáralo con la forma tradicional, comenta sus diferencias.
11. Comenta cuantas reformas del mercado laboral ha habido desde que empezó la crisis, 2007.
12. Investiga que tipos de contratos se pueden hacer en la actualidad. (fuente www.sepe.es)
13. Encuentra en internet en alguna página oficial cuantos contratos se hicieron el año pasado y cuantos de cada tipo (solo coge los principales tipos).

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